اثربخشی بازی درمانی شناختی رفتاری بر امیدواری و عزت نفس کودکان طلاق

10.22034/jnael.2025.251124

نویسندگان

1 گروه روانشناسی، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران

2 گروه روانشناسی، واحد بندرگز، دانشگاه آزاد اسلامی، بندرگز، ایران

چکیده
پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی بازی درمانی شناختی رفتاری بر امیدواری و عزت نفس کودکان طلاق شهر گرگان انجام شد. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش، نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون و پس‌آزمون با گروه کنترل بود‌‌. جامعه‌آماری این پژوهش را کلیه کودکان 7 تا 11ساله مراجعه کننده به کلینیک‌های روانشناسی شهر گرگان در سال 04-1403 تشکیل دادند که بدین منظور 30 کودک به روش نمونه‌گیری هدفمند و بر اساس معیارهای ورود به پژوهش انتخاب شدند و در دو گروه آزمایش (15 نفر) و کنترل (15 نفر) به صورت تصادفی جایگماری شدند. برای گروه آزمایش در طول 12 جلسه، هفته‌ای دو جلسه به مدت 90 دقیقه، بازی درمانی شناختی رفتاری اجرا شد ولی در این مدت به گروه کنترل هیچ آموزشی ارائه نشد. جهت جمع‌آوری داده‌های پژوهش از مقیاس امیدواری اشنایدر (1995) و برای سنجش عزت نفس از پرسشنامه هنجاریابی شده‌ی کوپر اسمیت (1967) استفاده شد. جهت تجزیه و تحلیل داده‌‌‌‌‌‌‌ها در بخش آمار‌استنباطی از آزمون تحلیل کوواریانس استفاده گردید‌‌. اطلاعات جمع‌آوری شده با نرم افزارSPSS-26 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد بین میانگین نمرات در مؤلفه‌های امیدورای و عزت نفس در دو گروه آزمایش و کنترل تفاوت معناداری وجود داشت. به طوری که در مقایسه نمرات پس‌آزمون به پیش‌آزمون، بازی درمانی بر امیدواری و عزت نفس پس از تعدیل میانگین‌های دو گروه بر اساس نمره پیش آزمون، از لحاظ آماری معنادار می‌باشد. که می‌توان نتیجه گرفت از این رویکرد درمانی می‌توان در جهت افزایش امیدواری و عزت نفس در کودکان طلاق بهره برد.

کلیدواژه‌ها

عنوان مقاله English

The Effectiveness of Cognitive Behavioral Play Therapy on Hope and Self-Esteem among Children of Divorce

نویسندگان English

Maryam Tafakor 1
Fatemeh Barzeali 2
1 Department of Psychology, Sari Branch, Islamic Azad University, Sari, Iran
2 Department of Psychology, Bandar Gaz Branch, Islamic Azad University, Bandar Gaz, Iran
چکیده English

The present study aimed to investigate the effectiveness of Cognitive Behavioral Play Therapy (CBPT) on hope and self-esteem among children of divorce in Gorgan City. This study was applied in terms of purpose and employed a quasi-experimental design using a pretest–posttest format with a control group. The statistical population consisted of all children aged 7 to 11 years who attended psychology clinics in Sari during the 2024–2025 period (1403–1404 in the Iranian calendar). A total of 30 children were selected through purposive sampling based on the study's inclusion criteria and were randomly assigned to either an experimental group (n = 15) or a control group (n = 15). The experimental group received Cognitive Behavioral Play Therapy over 12 sessions, conducted twice a week, with each session lasting 90 minutes. The control group received no intervention during the same period. Data were collected using the Children's Hope Scale developed by Snyder et al. (1995) and the Coopersmith Self-Esteem Inventory (CSEI) (1967). Data were analyzed using analysis of covariance (ANCOVA), and all statistical analyses were performed with SPSS version 26. The findings revealed significant differences between the experimental and control groups in the mean scores of hope and self-esteem. After controlling for pretest scores, Cognitive Behavioral Play Therapy had a statistically significant positive effect on both hope and self-esteem (p < .05). These findings suggest that Cognitive Behavioral Play Therapy is an effective intervention for enhancing hope and self-esteem among children of divorce.

کلیدواژه‌ها English

  • Cognitive Behavioral Play Therapy
  • Hope
  • Self-Esteem
  • Children of Divorce
امانی، مریم، یعقوبی، محمد، شعبانی، مهدی، کاشفی، محمد، سپهری، پریسا، و پورمحمدقوچانی، کیوان(1403). مقایسه اثربخشی درمان شناختیرفتاری و درمان مبتنی بر رابطه والدکودک بر مهارت‌های اجتماعی و تنظیم هیجان در مادران دارای کودک اتیسم. مجله شناخت، رفتار، یادگیری، ۱(۳)، ۲۲۵۲۳۷.
     DOI: 10.61838/JCBL.1.3.16
 احمدی، م.، و کریمی، س. (1402). اثربخشی بازی‌درمانی شناختی رفتاری بر مشکلات هیجانی و رفتاری کودکان دبستانی. فصلنامه روان‌شناسی کودک، 9(2)، 45-62.
  حسینی، ر.، محمدی، ف.، و اکبری، ن. (1403). نقش بازی‌درمانی شناختی رفتاری در بهبود سلامت روان کودکان دارای مشکلات هیجانی. مجله پژوهش‌های روان‌شناختی، 18(1)، 77-95
صادقی، ع.، و رضایی، م. (1403). اثربخشی بازی‌درمانی بر عزت نفس و سازگاری اجتماعی کودکان. فصلنامه روان‌شناسی بالینی کودک و نوجوان، 14(3)، 101-118.
علینقی‌پور، سدیقه، غلامکاریان، سیدمحمد، و فهامی، ریحانه(1403). اثربخشی درمان شناختیرفتاری بر مهارت‌های تفکر مثبت و تعارض‌های بین‌فردی کودکان طلاق. مطالعات روان‌شناختی، ۲۰(۱)، ۱۰۳۱۱۷.
DOI: 10.22051/psy.2024.45131.2860
کریمی، س.، احمدی، ل.، و عباسی، م. (1404). مقایسه اثربخشی بازی‌درمانی شناختی رفتاری و آموزش والدین بر شاخص‌های سلامت روان کودکان. مجله مطالعات روان‌شناسی تربیتی، 20(1)، 55-73.
یوسفی، م.، و رحیمی، ن. (1404). پیش‌بینی امیدواری و عزت نفس بر اساس حمایت خانوادگی در کودکان دارای تجربه طلاق والدین. فصلنامه سلامت روان کودک، 11(2)، 33-50.
Bonner, A. J., Smith, N. B., Torres, D. B., & Bradshaw, J. R. (2024). Are the Kids Alright? Helping Children Thrive Through Divorce Using Narrative Therapy. The Family Journal, 32(4), 573–579.
https://doi.org/10.1177/10664807241256664
Lie Ken Jie, C., Yramategui, J. J., & Huang, R. (2025). Children and Divorce: A Rapid Review Targeting Cognitive Dissonance, in the Context of Narrative Therapy. Clinical Child Psychology and Psychiatry, 30(2), 465–478.
https://doi.org/10.1177/13591045251314908
Heydari, M., Bakhshipour, A., & Jajarmi, M. (2024). Evaluating the Effectiveness of Cognitive Behavioral Play Therapy on Reducing Separation Anxiety in Boys in the First Grade of Primary School. Journal of Health Reports and Technology, 10(3).
https://doi.org/10.5812/jhrt-150514
Shaloui-Chaharpaniche, F., & Esmaeili, S. (2024). The Effectiveness of Cognitive-Behavioral Play Therapy on Impulsivity of Hyperactive 5–7-Year-Old Children. International Journal of Body, Mind and Culture, 11(1).
https://doi.org/10.22122/IJBMC.V11I1.513
Yohannan, S. V., Pathrose, S. I., & Devassy, S. M. (2025). The Effectiveness of Art Therapy in Addressing Emotional and Behavioral Issues and Enhancing Self-Esteem of Children Living in Residential Childcare Institutions: A Feasibility Study.
https://doi.org/10.1080/17533015.2025.2527185
Sezer, F. (2025). How Divorce and Parental Loss Shape Children's Moral Growth and Emotional Resilience. Behavioral Sciences, 15(4), 539.
https://doi.org/10.3390/bs15040539
  • تاریخ دریافت 12 مرداد 1404
  • تاریخ بازنگری 02 مهر 1404
  • تاریخ پذیرش 25 آبان 1404