مرکز پژوهشی مطالعات مدیریت منابع و کسب و کار دانش محور

فصلنامه رهیافتی نو در آموزش و یادگیری

صفحه اصلی

راهنمای نویسندگان

ارسال مقاله

داوران

تماس با ما

 

 

 

 

نشریه رهیافتی نو در آموزش و یادگیری ، فصلنامه ای با دسترسی باز (به متن مقالات) است که توسط  مرکز پژوهشی مطالعات مدیریت منابع و کسب و کار دانش  محور   منـتشر می‌شود. این نشریه از سیاست داوری تخصصی دو سو ناشناس در بررسی مقالات استفاده نموده و به مباحث مهم و اساسی حوزه "مدیریت آموزشی، نیروی انسانی،مدیریت آموزش،بهسازی و آموزش نیروی  انسانی، آینده پژوهی درمدیریت و آموزش " می پردازد. این نشریه در بررسی و انتشار مقالات علمی از اصول و معیارهای کمیته اخلاق نشر (COPE) پیروی می نماید. همه مقالات ارسالی توسط نرم افزار مشابهت یاب همیاب و سمیم نور بررسی می شوند تا از اصالت آنها اطمینان حاصل شود و پس از آن توسط داوران معتبر و مجرب به دقت مورد ارزیابی قرار می گیرند.

 اهداف نشر وگسترش پژوهش های بنیادی و کاربردی در حیطه برنامه درسی و آموزش در مقیاس های محلی، منطقه ای و ملی و بین­ المللی؛ · تحلیل نظرات مختلف در زمینه برنامه درسی و آموزش؛ · نشر یافته ­ها و دیدگاه ­های نو در زمینه برنامه درسی و آموزش بویژه آموزش و توسعه منابع انسانی؛ · فراهم سازی زمینه تبادل نظر در مسایل برنامه درسی و آموزش؛ · نقد و بررسی منابع معتبر و سودمند برنامه درسی و آموزش؛ · تلاش در جهت ارتقای کیفیت پژوهش­های برنامه درسی و آموزش.

مقاله پژوهشی (کیفی )

پدیدارشناسی مشارکت معلمان در نظام برنامه ریزی درسی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از 23 آذر 1404

https://doi.org/10.22034/jnael.2025.511419.1005

مهدیه سعدالهی گلستان، هایده عاشوری

رابطه بین سواد اطلاعاتی و مهارت های ارتباطی با شایستگی های حرفه ای

دوره 1، شماره 1، بهار 1404

10.22034/jnael.2025.526074.1007

پریناز آقابابایی، محسن شریفی، پریسا عابدی

فصلنامه رهیافتی نو در آموزش و یادگیری
شناسنامه نشریه

ابر واژگان

نشریات مرتبط